李芸
主任医师
临汾市人民医院
儿科
孤独症儿童在临床上往往表现为社交困难,言语发育障碍,兴趣范围狭窄,刻板重复行为,所以说临床上患儿其语言发育水平明显落后于同龄儿,与他人无法建立正常的伙伴关系,而且社会交往能力明显减弱,没有情绪的表达或者是目光的接触与交流。
而对于兴趣范围方面,往往对非玩具性的物品表现强烈的兴趣,所以说,这些症状主要是儿童孤独症的临床表现。在临床上,一旦确诊,主要的治疗方法是教育和行为途径的干预,特别是包括沟通技能,人际交往技能,动作技能,个人自理能力或学业技能的培养,通过这些技能的培养来帮助患者提高自理能力,而对于有一些具有焦虑,抑郁和精神病性症状的,可以通过相应的药物进行调整。