孩子为什么爱咬指甲?

      咨询室的沙发上坐着一对母女二人，妈妈的装扮精致，妆容简洁大方，衣着考究一看就是讲究生活品质的女人。但是坐在她旁边的女儿小雪，感觉就不一样了。

      小雪今年7岁了，已经是小学生了。细软的长头发草草的扎着两个小辫子，引人注意的是一双有些无辜的大眼睛，长长的睫毛上下忽闪，坐在精致的妈妈身边，看起来就像个‘受气包’很是招人怜爱。北京回龙观医院临床心理科刘华清

     在询问了来咨询的缘由后，‘精致’妈妈拿起小雪的手给我看：“您看看，您说这是人手吗？简直就是爪子！”

     确实，小雪的小手伸出来有些吓人，十个小手指几乎看不到指甲。由于长期对指甲的啃咬，使得小雪的手指看上去就是"肉包甲"，手指顶端的皮也被撕咬的血肉模糊，个别手指因甲沟炎而看起来有些肿胀。

     ‘精致’妈妈继续说：“不瞒您说，这孩子现在不仅是光啃她的手，前几天我看见她坐在自己床上，抱着脚丫子跟哪儿啃！您说她恶心不恶心呀！怎么说都没用！对了，现在不光是啃指甲啃的津津有味，现在她写字用的铅笔也被啃的乱七八糟了。”

      听着妈妈这样说自己，小雪的姿态越发的退缩。看上起似乎很紧张，低下头扣着甲沟里的‘倒刺’，顺势将手指放到嘴上就啃起来了。

      突然啪的一声，“还啃！”妈妈怒目圆睁，狠狠的打了一下小雪的手。这突如其来的举动不仅吓坏了小雪，也让我惊一下。

      通过询问，小雪的故事也越来越清晰的展现在我面前。小雪妈妈为了自己的身材，拒绝用母乳喂养，在小雪出生3个月以后，父母因为自己的事业正处发展期无心照顾她，因此将小雪送回老家让姥姥照顾。直到小雪4岁，父母将她和姥姥一起接到城里生活，在这期间父母几乎很少回家看望小雪。然而，回到城市生活让小雪感到不适，老家的生活习惯和方言让妈妈非常头疼经常为了改掉小雪身上的‘坏习惯’而严厉的训斥小雪，有时也会采用打骂的方式。从未上过幼儿园的她也很难与小朋友相处，常常也因为口音的问题被小朋友嘲笑，这让小雪在人际交往上越来越退缩。回到家，也只和姥姥最亲近。那个时侯，小雪的姥姥就发现她开始出现咬指甲的行为了，当时并没太在意。小雪5岁时，外婆因心脏病突然离世，这对小雪无疑是一次重大的创伤。通过小雪妈妈的描述，从那个时候开始，小雪啃指甲，咬手指的行为就越来越严重了。

      如今，看着已经不成样子的两只小手，妈妈非常着急询问医生后被告知是身体缺乏微量元素，又是补锌、补铁还补钙，但是效果并不理想。升入小学以后，小雪上课的时候总是不能集中注意力，老师说她上课小动作特别多。回家后父母也没少教育她，在学校里小雪也成为老师格外‘关注’的对象，罚站、罚抄写字对小雪来说都成为家常便饭。

故事多元分析：

      啃咬指甲是儿童期常见的一种不良习惯。很多人这种从小开始啃咬指甲的习惯如果不加以纠正，有时会延续到成年。长期啃咬指甲可造成指甲畸形，破坏甲床，损伤甲板，引起出血或感染。长此以往，可使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去应有的光泽，甚至可引发甲沟炎。

      消化科的医生介绍说：人的手是与外界接触最多的，尤其是孩子，往往出于好奇，喜欢摸摸这儿，动动哪儿。甚至他们还会爬在地上，在指甲缝中和指尖上都会粘有大量的细菌、病毒等微生物，甚至有些蛔虫卵在会在指甲缝中存活多日。这样在孩子咬指甲的时候，就会不知不觉的把大量病菌带入口腔和体内，最终导致口腔牙齿感染，甚至严重的引起消化道传染病或肠道寄生虫病等。

      其实孩子啃咬指甲，有时反映出一种心理情绪。往往与情绪紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪有关。故事中的小雪，虽然刚刚7岁，但是却经历了很多打击。3个月大的婴儿原本应该依偎在妈妈的怀抱中，幸福的成长。然而因为现实的生活原因使得这样与妈妈的依恋关系被强行割断。对于一个尚未能用语言表达自己内心感受的孩子来说，其实一种莫名的不安全感已经在小雪的心里埋下了种子。接下来的生命中，虽然与父母分离但还有个外婆可以依靠。当回到父母身边，环境的变化使得小雪又一次面临恐慌，妈妈对自己的不接纳，小朋友的嘲笑，加之外婆的突然离去。这些都是对小雪脆弱内心的重创，都是刺激小雪啃咬指甲行为的因素。由于咬指甲常常会遭到姥姥严厉的批评和训斥，这些反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为又一个继发性精神刺激因素。

     小贴士：

     在纠正孩子啃咬指甲的习惯时，家长们应该注意一下几点：

     1、对于年龄较小的孩子来说，家长不用过分在意宝贝啃指甲的行为，啃指甲是一种无意识的安慰自己行为，如果家长过分关注，会强化孩子啃指甲的行为。

　 2、不要着急纠正孩子咬指甲的行为，同时还要忽视这个现象。平时也应对给孩子心理上的关注和躯体的接触，消除造成孩子紧张焦虑的因素。多陪伴孩子参加一些娱乐活动，鼓励孩子多交朋友，用正面的方式转移孩子对啃咬指甲的注意力。

     3、家长要有足够的耐心和信心，万不可采用体罚或大声训斥等方式，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出来，这些行为都会让孩子产生紧张的情绪，加重啃咬指甲的习惯。

　 4、要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。
　　孩子咬指甲不能算作毛病，要顺其自然，改变需要一个很长过程。所以，家长发现孩子有咬指甲现象时，反思自己早年教育爱的缺失，给以孩子温和、理解、耐心的关爱。

 

 

作者  薛畅