智商正常范围通常为85-115分，主要评估维度包括韦氏智力量表得分、斯坦福-比奈智力量表得分、瑞文推理测验得分、文化公平智力测验得分、临床行为观察得分。超过130分属于高智商，低于70分可能存在智力障碍。

韦氏成人智力量表与儿童智力量表是临床常用工具，通过言语理解、知觉推理、工作记忆、加工速度四个指数计算总分。该量表采用离差智商计算法，以100为平均值，15为标准差，得分在85-115区间占人群约68％。测试需由专业心理师操作，避免文化背景干扰结果解读。

斯坦福-比奈第五版通过流体推理、知识量、定量推理、视觉空间处理、工作记忆五个领域评估，采用年龄常模换算标准分数。该量表对特殊人群如自闭症患者有较好适应性，测试时间约90分钟，正常范围同样设定在85-115分区间。

瑞文渐进矩阵通过图形推理评估非言语智力，适用于不同文化背景人群。标准渐进矩阵包含60题，根据正确率换算百分等级，对应智商值在75-125分之间均属正常。该测验对语言障碍者具有特殊诊断价值。

文化公平测验采用抽象图案和几何图形排除语言文化偏差，卡特尔文化公平智力测验包含系列A、B、C三套题目。得分在80-120分区间反映基本认知功能正常，特别适用于移民或少数民族群体评估。

临床评估需结合日常生活能力、社会适应能力、学习能力等行为观察。适应行为量表评估沟通、自我照顾、居家生活等十大技能领域，与智商测试共同构成完整评估体系。单纯智商分数不能完全反映个体真实认知功能。

智力评估应综合考虑多种测验结果，避免单一测试的局限性。高智商人群需注意情绪管理与社会适应能力培养，低分者应排除视听障碍、神经系统疾病等影响因素。定期进行认知训练、保持社交活动、均衡营养摄入有助于维持认知功能，发现明显智力发育迟缓应及时转介专科评估。不同年龄段应选用相应常模的测试工具，儿童青少年建议每两年复查追踪发育曲线。