自闭症儿童可通过行为干预训练、语言沟通训练、感觉统合训练、社交技能训练、药物治疗等方式改善。自闭症通常与遗传因素、脑部发育异常、环境因素、孕期感染、代谢障碍等原因有关。

行为干预训练是改善自闭症儿童核心症状的基础方法，应用行为分析疗法通过正向强化帮助儿童建立适应性行为。回合式教学法将复杂技能分解为小步骤训练，可提升儿童生活自理能力。早期密集行为干预对3岁以下儿童效果尤为显著，需由专业治疗师制定个性化方案。

语言沟通训练针对自闭症儿童言语发育迟缓的特点，图片交换沟通系统通过视觉提示帮助非语言儿童表达需求。言语治疗师会使用共同注意训练、模仿发音等方法促进语言发展，家长可配合进行日常对话练习，逐步提升儿童语言理解和表达能力。

感觉统合训练能改善自闭症儿童感觉处理异常问题，通过秋千、平衡木等器械刺激前庭觉和本体觉发育。治疗师会根据儿童感觉过敏或迟钝的表现设计个性化活动，如触觉刷脱敏训练可缓解触觉防御，蹦床训练有助于提升身体协调性。

社交技能训练采用情景模拟、角色扮演等方式教导儿童眼神接触、情绪识别等社交规则。结构化教学如社交故事疗法能帮助儿童理解复杂社交场景，团体训练可提供同伴互动机会。家长需在日常生活中创造社交互动情境，逐步扩大儿童社交范围。

药物治疗主要针对自闭症共患症状，利培酮可用于控制攻击行为和情绪不稳，阿立哌唑能改善易激惹症状，哌甲酯对合并注意缺陷多动障碍有效。所有药物均需在儿童精神科医生指导下使用，配合定期评估疗效和不良反应。

家长应保持规律的生活作息和稳定的家庭环境，避免频繁改变生活常规。饮食上注意均衡营养，限制精制糖摄入，可适当补充维生素D和Omega-3脂肪酸。定期进行户外活动有助于感觉调节，但需避免过度刺激。建议建立家校协同干预机制，持续跟踪儿童发展状况，根据阶段性评估结果调整康复方案。