儿童多动症的专业判断标准主要有注意力缺陷、多动冲动、症状持续性和功能损害四个方面。需由专业医生结合行为观察、量表评估及排除其他疾病后综合诊断。
1、注意力缺陷:表现为持续无法集中注意力,如经常遗漏细节、难以完成任务或回避需专注的活动,症状至少持续6个月且与发育水平不符。
2、多动冲动:包括过度肢体活动、坐立不安、打断他人谈话等行为,在学校和家庭等多个场景中反复出现,明显超出同龄儿童正常水平。
3、症状持续性:相关症状需在12岁前出现,并持续至少6个月以上,家长需记录孩子在不同环境中的行为表现以辅助医生判断。
4、功能损害:症状已导致学习效率下降、社交困难等实际影响,需通过教师访谈、学业评估等方式确认功能受损程度。
建议家长发现疑似症状时及时就医评估,避免自行诊断,日常可通过结构化作息和正向行为引导帮助孩子改善症状。