智力低下主要表现为认知功能、语言能力、运动技能及社会适应能力等多方面发育迟缓或障碍。典型表现包括学习困难、语言发育延迟、记忆力差、注意力不集中、逻辑思维能力弱、生活自理能力不足等。

智力低下儿童在理解抽象概念、掌握新知识方面存在明显障碍，可能表现为无法完成同龄人可轻松应对的学业任务。例如难以理解数学运算规则或阅读复杂句子，需要重复多次教学才能掌握简单技能。早期干预可通过个性化教育计划帮助改善。

语言能力发展显著落后于同龄人，可能出现词汇量少、语法错误多、表达不连贯等情况。部分患儿2-3岁仍无法说出完整短句，或5岁后仍存在发音不清问题。语言治疗师指导下的发音训练和沟通技巧练习有助于提升表达能力。

短期记忆和长期记忆功能均受影响，表现为难以记住日常指令、重复询问相同问题、经常遗失物品等。这类患儿可能需要通过视觉提示卡片、结构化日程表等辅助工具强化记忆训练。

难以理解社交规则和他人情绪，可能出现不合时宜的言行举止。部分患儿无法建立正常同伴关系，或在公共场所出现行为失控。社交技能训练和行为矫正治疗可帮助提高适应能力。

精细动作和大运动发育迟缓，如系鞋带、握笔书写等动作笨拙，跑步易跌倒等。作业治疗和物理治疗能改善运动协调性，同时需排除脑瘫等神经系统疾病可能。

智力低下的表现存在个体差异，轻度患者可能仅在某些领域存在轻微障碍，而重度患者需要全面生活支持。建议家长定期带孩子进行发育评估，发现问题及时寻求儿科、神经科或康复科专业帮助。日常生活中应保持耐心，采用结构化教学方式，注重培养基本生活技能，避免过度保护影响能力发展。均衡营养摄入和规律作息也有助于神经发育。