儿童远视度数在100度到200度之间通常是正常的。儿童眼球发育尚未成熟，轻度远视属于生理性屈光状态，可能随年龄增长逐渐改善。远视度数是否正常需结合视力发育、视功能状态等因素综合判断。

3岁前儿童眼球轴长较短，多数存在100度到200度的生理性远视，称为远视储备。这种远视有助于延缓近视发生，通常无须矫正。定期进行视力筛查可监测远视度数变化，确保视力发育正常。

儿童视力发育过程中，远视度数会随眼球增长自然降低。若6岁后远视仍超过200度，可能影响视锐度发育，导致弱视风险增加。此时需通过散瞳验光确认实际屈光度，评估是否需要光学矫正。

远视是否正常需结合调节功能判断。部分儿童虽远视度数较高，但通过调节代偿可获得清晰视力。若出现视疲劳、注意力不集中等症状，即使度数在正常范围也可能需要干预。双眼视功能检查能帮助全面评估。

超过500度的高度远视可能与先天性眼球发育异常有关，通常伴随调节性内斜视。此类情况需尽早配镜矫正，必要时进行视觉训练。病理性远视若不及时干预，可能影响立体视功能发育。

远视正常值存在个体差异，需结合角膜曲率、眼轴长度等参数综合评估。早产儿、有家族屈光不正史的儿童更需密切监测。眼科医生会根据屈光状态、视力表现制定个性化随访方案。

家长应每半年带孩子进行专业视力检查，建立屈光发育档案。日常注意控制近距离用眼时间，保证每天2小时以上户外活动。饮食中适量补充维生素A、DHA等营养素，避免挑食偏食。发现眯眼、揉眼等异常视觉行为时，应及时就医排查屈光问题。对于确诊远视的儿童，需严格遵医嘱进行光学矫正或视觉训练，定期复查调整干预方案。