多动症需与注意缺陷多动障碍、焦虑障碍、学习障碍、抽动秽语综合征等疾病鉴别诊断。
1、注意缺陷多动障碍部分注意缺陷多动障碍患者可能仅表现为注意力不集中而无多动症状,需通过专业评估量表区分,治疗可遵医嘱使用哌甲酯、托莫西汀等药物。
2、焦虑障碍儿童广泛性焦虑可能出现坐立不安等类似多动表现,但通常伴有过度担忧等情绪症状,心理治疗联合舍曲林等抗焦虑药物可改善症状。
3、学习障碍特定学习障碍儿童因学业挫折出现课堂躁动,需通过认知功能测试鉴别,针对性教育干预配合行为训练效果显著。
4、抽动秽语综合征运动性抽动易与多动混淆,但存在不自主发声或重复动作特征,阿立哌唑等抗精神病药物可控制症状发作。
建议家长记录儿童行为特征后尽早就诊,日常保持规律作息并减少电子屏幕时间,有助于症状观察与鉴别诊断。