假性近视半年未恢复可能与用眼习惯不当、睫状肌持续痉挛等因素有关，通常需通过调整用眼方式、药物干预等措施改善。假性近视多因长时间近距离用眼导致睫状肌调节功能紊乱，若未有效干预可能发展为真性近视。

减少持续近距离用眼时间，每用眼30-40分钟休息5-10分钟，可通过远眺绿色景物放松睫状肌。保持阅读距离30厘米以上，避免在光线不足或晃动环境中用眼。儿童青少年建议每天户外活动1-2小时，自然光有助于延缓近视进展。

通过交替注视远近物体的聚焦训练，如每天进行3-5组看指尖-看远方的切换练习，每组10次。可使用正规医疗器械如双眼合像仪、反转拍等工具辅助训练，但需在专业人员指导下操作，避免过度训练引发视疲劳。

遵医嘱使用低浓度阿托品滴眼液如硫酸阿托品滴眼液，可暂时麻痹睫状肌缓解痉挛状态。人工泪液如玻璃酸钠滴眼液能改善用眼干燥引发的不适。部分中成药如复方决明子滴眼液也可能有助于调节眼周血液循环。

验配具有调节滞后补偿功能的离焦眼镜，或短期佩戴角膜塑形镜，通过光学手段减少睫状肌调节负担。此类干预需经专业验光师评估后个性化定制，并定期复查调整镜片参数。

若调节功能检查显示睫状肌麻痹后屈光度数无变化，需排查是否存在早期真性近视或圆锥角膜等器质性疾病。眼底检查可观察视网膜形态，眼轴测量能鉴别真假性近视，必要时需进行散瞳验光确认。

假性近视的恢复需建立科学用眼管理体系，包括控制电子屏幕使用时间，保持每天8小时睡眠促进眼部修复，饮食中适量补充富含维生素A的胡萝卜、蓝莓等食物。建议每3个月复查视力及眼轴变化，若调节训练联合药物干预3个月仍无改善，需进一步排查是否存在视功能异常或遗传性近视倾向。家长应监督儿童执行用眼规范，避免发展为不可逆的真性近视。