多动症通常在3-6岁可初步识别,实际识别时间受发育差异、症状表现、环境因素及合并症影响。
1、发育差异儿童神经发育速度不同,部分患儿在3岁前可能出现注意力短暂、活动过度等早期表现,但需持续观察至学龄期。
2、症状表现核心症状如注意力缺陷、冲动行为在幼儿园阶段(4-5岁)较明显,但需与正常儿童活泼好动区分,症状持续6个月以上需警惕。
3、环境因素家庭教养方式或学校环境可能掩盖或加重症状,结构化环境中症状更易暴露,通常在入学后(6-7岁)被教师发现。
4、合并症共患学习障碍、对立违抗障碍时会提前就诊,约30%患儿因合并症在5岁前被家长或医生关注。
建议家长关注儿童行为发育里程碑,若出现持续跨场景的多动-冲动症状,应及时至儿童精神科或发育行为儿科评估,早期干预可改善预后。