青少年耳鸣可能由噪声暴露、耳部感染、耵聍栓塞、药物副作用、心理压力等因素引起。耳鸣是听觉系统对声音的异常感知，表现为无外界声源时耳内或颅内有声响感，需结合具体诱因进行干预。

长时间使用耳机或接触高分贝环境可能导致暂时性听力损伤。声波过度刺激内耳毛细胞，引发异常电信号传递至听觉中枢。建议控制耳机音量不超过60％，每日使用时间少于1小时，避免参加高强度噪音活动如演唱会时未佩戴防护耳塞。

中耳炎或外耳道炎可能伴随耳鸣症状。病原体感染引发局部充血水肿，影响鼓膜振动及听骨链传导功能。急性期可见耳痛、耳闷及听力下降，需通过耳镜检查确诊。可遵医嘱使用氧氟沙星滴耳液、头孢克洛干混悬剂等药物治疗。

耳垢堆积压迫鼓膜可能产生低频耳鸣。青少年外耳道自洁功能未完善，不当掏耳易将耵聍推向深处。表现为耳道堵塞感伴听力减退，可通过耳内镜明确。使用碳酸氢钠滴耳液软化后由医生专业清理，禁止自行使用掏耳工具。

部分抗生素如庆大霉素、利尿剂如呋塞米具有耳毒性。药物损伤耳蜗毛细胞或干扰内耳电解质平衡，多表现为双侧高频耳鸣。用药期间出现异常需立即告知医生调整方案，必要时配合甲钴胺片等神经营养药物辅助修复。

学业紧张或情绪焦虑可能诱发中枢性耳鸣。长期应激状态使听觉皮层敏感度异常增高，常见蝉鸣样声响且夜间加重。可通过正念训练改善自主神经调节，严重时需心理科联合诊治，避免发展为慢性耳鸣。

青少年出现持续耳鸣超过3天或伴随眩晕、听力骤降时需及时耳鼻喉科就诊。日常保持规律作息，每日进行30分钟有氧运动促进内耳微循环，饮食注意补充锌元素及维生素B族，避免摄入含咖啡因饮料。家长应关注孩子情绪变化，减少施加过度学业压力，建立健康的声环境防护意识。