不会指物不一定是自闭症。儿童发育迟缓、听力障碍、社交沟通障碍、智力发育障碍等均可能导致该表现,需结合其他行为特征综合评估。
1、发育迟缓儿童运动协调能力或认知发展滞后时,可能出现暂时性不会指物。建议家长加强亲子互动游戏,通过示范引导孩子模仿指物动作。
2、听力障碍听觉输入异常可能影响儿童对指令的理解和回应。家长需观察孩子对声音的反应,必要时进行听力筛查及语言康复训练。
3、社交沟通障碍非自闭症的特异性沟通障碍也可能表现为不会指物。可通过结构化社交训练改善,如使用图片交换沟通系统辅助表达需求。
4、智力发育障碍整体认知功能低下会影响象征性手势的发展。需专业机构评估后制定个性化早期干预方案,重点培养基础沟通能力。
若18月龄后持续存在不会指物伴眼神回避、语言倒退等表现,建议尽早就诊儿童发育行为科进行专业评估。