厌学症的表现主要包括情绪低落、回避学习行为、躯体化症状以及社交退缩。治疗方法有心理疏导、行为干预、家庭支持以及必要时药物辅助。
1、情绪低落患者对学习活动持续缺乏兴趣,可能伴随自我否定或焦虑情绪。可通过认知行为疗法调整负面思维模式,必要时遵医嘱使用舍曲林、氟西汀等抗抑郁药物。
2、回避学习表现为逃课、拖延作业或频繁身体不适请假。需建立阶梯式学习计划,配合正强化训练,家长需保持耐心监督并减少责备性语言。
3、躯体症状可能出现头痛、腹痛等无器质性病变的躯体反应。建议家长协助记录症状发作规律,通过放松训练缓解压力,严重时使用阿普唑仑等抗焦虑药物。
4、社交退缩回避同学交往或拒绝参与集体活动。需通过团体心理治疗重建社交信心,学校可提供适应性课程调整,必要时联合帕罗西汀等药物改善社交恐惧。
建立规律作息并保证充足睡眠,家长应避免过度施压,定期与学校心理老师沟通,必要时寻求专业医疗机构评估。