自闭症康复训练需要个性化干预，核心方法包括行为疗法、语言训练和社交技能培养。行为疗法如应用行为分析ABA帮助改善行为问题，语言训练通过图片交换系统PECS提升沟通能力，社交技能培养则利用社交故事和角色扮演增强互动能力。早期干预和家庭支持是康复成功的关键。
1、行为疗法是自闭症康复的核心手段之一。应用行为分析ABA通过正向强化和系统化的教学计划，帮助患者减少不良行为，增加适应性行为。离散试验训练DTT将复杂技能分解为小步骤，逐步教授。关键反应训练PRT则注重自然环境中的学习，提升患者的主动性和动机。
2、语言训练对自闭症患者至关重要。图片交换系统PECS通过视觉辅助工具，帮助患者表达需求和想法。言语治疗师使用语言刺激技术，如模仿和提示，促进语言发展。辅助沟通设备AAC为语言能力有限的患者提供替代沟通方式，增强其表达和交流能力。
3、社交技能培养是自闭症康复的另一重点。社交故事通过描述特定情境和预期行为，帮助患者理解社交规则。角色扮演模拟真实社交场景，让患者在安全环境中练习互动技巧。小组训练活动提供与同龄人互动的机会，增强患者的社交信心和适应能力。
4、早期干预对自闭症康复至关重要。研究表明，在3岁前开始干预，患者更容易获得显著进步。早期干预计划包括家庭训练和学校支持，确保患者在不同环境中获得一致的指导。家长培训帮助家庭成员掌握有效的干预技巧，为患者提供持续的支持和鼓励。
5、家庭支持在自闭症康复中扮演重要角色。家庭成员需要了解自闭症的特点和需求，积极参与康复训练。家庭环境的调整，如建立结构化的日常生活和减少过度刺激，有助于患者的行为管理。心理支持服务为家庭成员提供情感支持和应对策略，减轻照顾压力。
自闭症康复训练需要多学科合作和个性化干预，行为疗法、语言训练和社交技能培养是核心方法。早期干预和家庭支持是康复成功的关键，患者在不同环境中获得一致的指导和支持，能够显著提升康复效果。通过持续的努力和科学的干预，自闭症患者可以逐步改善行为、语言和社交能力，提高生活质量。