张玲
主任医师
河南省肿瘤医院
肝胆外科
加强教学管理,让学生成为学习的主人。我们进一步端正教学的指导思想,全面实施素质教育,不断改革课堂教学,合理安排课程内容,减轻学生负担,解放学生的时间和空间,改善学习环境,让学生学得生动、主动些,成为学习的主人。
山东大学齐鲁医院
普外科
提高师生对心理健康的认识,建立良好的心理环境。心理健康只能靠健康的心理去培育。教师首先要矫正自己在教学中的心理偏常与障碍的干扰,保持良好的心态,客观公正地对待每一个学生、帮助学生认识自己、悦纳自己、发展自己。
叶奎
副主任医师
天津市第四中心医院
血管外科
小儿除视力障碍外,听力如何,有否智力障碍,建议去神经科,眼科及耳鼻喉科进一步检查,若存在智力障碍,则需特殊教育,以适应将来生活。