自闭症儿童的注意力训练可通过结构化教学、感觉统合训练、行为干预和游戏互动等方式进行,需结合个体差异制定个性化方案。
利用视觉提示和时间表建立固定流程,帮助儿童明确任务顺序和目标,减少环境变化带来的注意力分散。
通过前庭觉和本体觉刺激活动改善感觉处理能力,家长需每日安排15-30分钟平衡木或蹦床等针对性练习。
采用正向强化策略,家长需立即给予代币或社交奖励,逐步延长儿童完成单一任务的时间至10-15分钟。
选择拼图或积木等需要共同注意力的玩具,家长需平行参与并引导儿童维持至少5分钟的眼神接触和动作协同。
建议将训练融入日常生活场景,定期评估进步情况,必要时寻求专业康复治疗师指导,避免过度训练造成情绪抵触。