怎样才能知道宝宝发育是否正常？

儿童正常发育的里程碑

身高及体重
孩子在出生后的头6个月里，发育速度较快，1岁后，生长速度渐渐下降。一般可按以下公式粗略估计小儿的身高、体重。

体重
1岁以内：
前半年体重（kg）??出生体重（kg）+月龄×0.7（kg)
后半年体重（kg）??出生体重（kg）+6×0.7（kg）+（月龄-6）×0.5（kg）江西省儿童医院神经内科钟建民

2岁~12岁体重（kg）??年龄×2（kg）+8(kg)

身高
身高（cm）=（年龄-2）×5（cm）+85（cm）
=年龄×5（cm）+75（cm）

孩子的发育是一个长期而且连续的过程，所有的发育公式及图表都是以“平均”作为标准的，“平均”的儿童是一种理想的水平，但你的孩子是一个现实的个体，他（她）是以自己的速度发育。只要孩子的体重、身高等在逐渐增加，尽管可能缺乏规律，但只要孩子快乐、精神状态良好，就不必有什么担心。

牙齿
乳牙约自6个月起开始萌出，12个月尚未出牙就可视为异常。2岁零6个月乳牙出齐。7~8岁开始，乳牙逐渐被恒牙取代，恒牙一般在20~30岁时出齐，共32颗。

动作
一般来说，动作的发育过程可归纳为：“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”。即??　

2~3个月时　孩子可以把头抬起，可以张开手，有意识地抓住东西。

4~5个月时 孩子可以左右翻身，上肢可以支撑起上半身，可以意识到手是自己的，可以吃手、吮手、玩手。

6~7个月时　孩子可以坐立，可以自由翻身，但还不稳定。孩子能够用拇指和食指拿住东西，可以转动手腕，还不能爬。如果真的要爬，也是前后摇动不定。

8个月时 可以不用扶着坐得很好，可以用四肢支撑起身体爬行。但也有些孩子根本就没有学会爬行，直接就会走路。

9~10个月时 孩子可以坚持着站立起来，但还不会行走。

11-15个月时　孩子可以走路，但平衡能力很差，常表现得跌跌撞撞，需要有人扶着。孩子在多大时开始走路很不一定，但一般的孩子都会在9-15个月时迈出第一步，还有一些孩子会更早或更晚?些。尽管走路的早晚差别很大，但每个孩子都要在经历一个过程后才能学会平衡、稳健地走路，所以不要过于强迫孩子“加快步伐”。

15-20个月时　 孩子可以独立站起来，自己走路。孩子此时几乎掌握了成人的所有抓握动作，可以在地板上滚动皮球、摞起积木、吃饭、翻动书页。如果你教他，他能够学会拉拉链。

21-24个月时　孩子在弯腰拾起东西后，能够维持平衡、不跌倒。　

2~4岁时　孩子的各部分的比例关系趋于成人。平衡与协调能力有了很大的发展，同时也学会了一些灵敏的运动，如可以独立上下楼梯、踢球、戴上手套、穿上袜子和鞋子等。开始用铅笔或蜡笔画画，准确地画上颜色。

5~7岁时 可以参加一些简单的劳动，如扫地，擦桌子，剪纸，结绳等。

家长可以针对少年儿童身体发育特点，让孩子进行跳绳、弹跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小篮球、游泳等体育运动，这些项目既有助于增加少年儿童的身高，又不会伤害身体。

语言
孩子什么年龄开始说话属于正常？语言能力发展的快慢有家族遗传因素，一般10~15个月的孩子会说简单的单词，但即使你的宝宝2岁才开始说出第一个有意义的字，只要他随之能讲更多的话，你就大可不必担心。但是，如果宝宝尽管能发出声音，但2岁零6个月时还不会说话，就属异常情况，就必须马上带他去看医生或进行语言功能恢复治疗。　
　
儿童期轻微的语言缺陷当属正常，但持续和明显的吐字不清，则要接受矫正性治疗。

听力
听力缺陷会造成幼儿语言能力发展迟缓，一个听不见的孩子是不会学说话的。孩子出生3~7天听力就相当好，3个月出现头转向声源（定向反应），6个月能区别父母的声音，唤其名有应答表示，1岁时能听懂自己的名字，2岁时能听懂简单的吩咐，4岁时听觉发育完善。故一个完全不出声的婴儿是很令人担忧的。如果你的宝宝出生后几个月内一直很安静，就要立刻去见医生。　
　
视力
一般2个月时孩子的眼睛会随着物体协调的转动，4~5个月时可认识母亲和常见的物品，18~24个月视力为0.5，6岁及以后视力才达1.0。

心理
1岁以后，儿童的感知觉就在逐渐完善，对生动、形象的事物和现象容易认识，但注意力还不稳定，想象力具有一定的夸张性，情感容易受外界环境所支配。故家长不能以为孩子小，就忽视了孩子的心理发育。据研究，心理因素在一定程度上会影响到儿童的正常发育，心理压力大、长时间处于焦虑状态、很少有人关爱的儿童，体内生长激素分泌水平降低，会影响到身体长高。另外，儿童期的不良心理因素，会在孩子一生的发展中潜伏很大的后遗症（如成年人的情感压抑、孤僻、自卑等）。