阳光心态的教育续

关于儿童教育的几点体会

作者 ： 周荣芳 （作者授权张华主治医师按照原名发表）

 

我女儿刘晓雨，1992年出生，1995年发现耳聋，经治疗后右耳65分左右，左耳90分贝以上。2010年在上海通过正常高考考入香港理工大学。现就儿童教育问题从家长的角度谈三点个人体会。北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科张华

一、在幼儿时期，父母心态是关键。当家长遭遇孩子重大变故或面对一些无法改变的事实之后，如耳聋目前医学上还不能医治的情况下，家长有很长一段时间会沉浸在悲痛、悲苦甚至愤怒之中，情绪低落、沮丧，感觉无法向人述说，无脸面对亲朋好友，但这样的时间应尽量缩短。这一阶段儿童对外界的感受力比较弱，但对家长及周边的人感受力很强。家长的一个眼神、一个笑脸、一幅悲伤的脸都会在孩子身上形成投影，反映在孩子的身上，因此必须调整你的心态，要像欣喜迎接孩子出生一样的面对你当前的孩子，每天高高兴兴的面对，满心欢喜地和他说话，玩和游戏。其次就是接受现实寻找解决问题的办法或补救的措施。当时我找到了万宪蓉老师，并在较短的时间内让孩子强化语言能力。第三是教育要持之以恒。对儿童来讲，六岁以前是语言形成的关键时期，家长应每天抽出时间和孩子说话，对我们来讲，我们每天都将他说的话用文字写在墙壁上，并和她一起说刚才说过的话。这样的工作我们家坚持了三年。在万老师、孙老师的帮助下，女儿1998年很顺利地进入普通小学接受教育。

二、在学习阶段，父母要和孩子共同成长。对家长而言，儿童教育是一全新的工作，即使接受过儿童教育课程的家长来说，面对时代发展的新变化，教育一个具体、多变、成长中的儿童，实践的过程仍然是一个学习的过程，儿童喂养是比较容易学的，而且6岁以后孩子基本具备这方面的能力，对成长中的儿童而言，赏识教育是很重要的。在家长的眼中，如何发现孩子的优点或者每天一点点进步，从内心赞美我的孩子真行，本身不是一件容易的事情，这种赏识要源于你的内心，源于你每天对她的观察。对家长而言，学习是必要的，这种学习可以来自书本，但更多要从自己孩子的特点中观察，和孩子一起学习，一起郊游，一起做作业或者你可以当你孩子的学生，让孩子找到成长的快乐，尽量减少或消除成长中的烦恼。要有耐心等待着孩子的进步，给她以充分的时间。我女儿在初中期间，三年在不同的城市，初一在美国，初二在北京，初三又在上海并参加当地的中考，自己还顺利的考入了市重点，其间我们的顾虑也是比较多的，有时也是比较急的。如刚到上海成绩处于最后，但经过二个月的努力她就上升到前100了，有了这一段经历，她经常跟我说的就是，妈妈我不怕换学校，不管我起点多低，再好的学校，给我时间都能赶上。

三、家长应和孩子交朋友。儿童的心智发展是相当快，任何阶段都不要低估孩子的能力，因此始终要与孩子保持朋友式的交往方式，彼此尊重，相互妥协，平等对话。在与女儿相处的18年中，我敏感地发现如果家长不注意言行的话后果是非常严重的，因此说话、做事如何以身作则，言而有信是关键。我从孩子上学以后，凡与她相关的事情事前我都要告诉她，有的强调是必须做的，如打针吃药，有的是征求意见的，如转学、转校，有的是可以讨价还价的，如买东西，最后以说好的为准。但对上学布置的作业，成绩如何我们做到心里有数，只帮助解决具体问题，如请老师补课，不介入学习过程，强调这是她自己的事情，因此，孩子养成了一个很好的习惯，每天吃饭的时候，她都会把学校发生的事情，对老师的评价，同学的评价都要解读一下，交流非常顺畅。我个人认为，只要孩子能说出的事情，比如早恋，就不会有什么问题。记得有一天女儿陪我散步，在聊天的过程中谈到高中恋爱问题是，她说，妈妈，你的教育还是很成功的，我问，此话怎么讲？是表扬你还是表扬我？她回答说，就凭我什么都跟你说，你就是成功的，我的同学中有什么都不和家长说的。我说，这样看我确实成功了，谢谢你女儿，其实妈妈也是和你共同成长的，女儿会心的笑了，我也笑了。