为什么出生顺序会影响心理健康

 
早在100多年以前，奥地利心理学家阿德勒就系统地研究了出生顺序与性格特点的关系，深刻揭示了不同的出生顺序造成不同性格特点的内在心理机制，成为青少年心理健康教育的重要理论基础。邢台市人民医院精神心理科杜忠云

阿德勒认为，多数情况下，第一个孩子一生下来，理所当然地成为独享父母之爱、甚至是整个家族之爱的最高受宠者，俨然至高无上的皇帝一样，他也自然会认为这种天经地义地位会永远不变。可是， 当第二个孩子降生之后， 大人对次子（女） 的关注会让长子（女） 受到强烈的冲击：他会认为大人们不再关爱自己了，自己的最高地位被小家伙取代了，自己成了被赶下台的皇帝，必然造成强烈的失落情感。而这种失落情感的表达和发泄，又往往会受到大人们的批评和惩罚，很容易造成孤僻、压抑、内向、固执的性格特征。

第二个孩子就截然不同了，他从小就不曾独享父母之爱，因为他本来就不是唯一的，在他之前，早就存在一个分享者了。稍微懂事一点，他还会发现，这个分享者无论哪一方面都比自己厉害得多，要想多分一点关爱过来， 仅凭实力是不可能的， 只能想尽一切办法去讨好大人，或者使用各种下流手段，故意捣乱、造谣诽谤、诋毁对方， 让对方受到父母的批评和惩罚。所以第二个孩子往往是争强好胜、不知疲倦、脑子灵活、能言善辩的人。如果父母粗心失察，不辨是非，很可能既让长子无辜蒙冤怀恨，又让次子变得阴险狡诈。为人父母，不可不察。