学生近视治疗要点

一、学生近视发病率高、发展快的主要原因

  

    15%与眼轴随生长变长有关，每长1 mm约增加度300近视，此部分近视难以控制，故学生近视只能控制发展，不能治愈。珠海市人民医院眼科卢争鸣

 

    85%与看近，特别是看电视电脑书有关，看近是学生近视的主要动因。

   看近主要通过两个关键环节引起加重近视：

   1、近反射环节：即看近当时，通过神经反射产生调节性近视和集合性小野缩，可诱发眼内生化改变及眼轴变长，每长1mm 约增加300度近视。

   2、眼灵敏度环节：即长期看近，使注视焦点相对固定在近处，而看远、看四周时不能灵敏调节焦点，可引起眼内生化改变及眼轴变长，每长1mm约增加300近视。

 

二、学生近视防治要点---近、镜、仪、手

 

1、“近”：限制看近(如看电视电脑书等)的时间距离、光线等，学生自控力较差，很难做得到。

 

2、“镜”：合理配戴眼镜：由于眼朦或清晰视野缩小均可加重近视，近视50度以上就要配镜。

 

3、“仪”:近视仪可按作用环节分两大类4代：

 

   第一代近视仪：如各种按摩电磁疗或热疗仪等，对眼屈光焦点只有间接影响，故远期效果差。  

  第二代近视仪(虚焦远化镜类)：可将看近时的物像焦点虚拟到5米外远方。同时可抵消看近300度调焦性近视。如虚焦远化镜等

 

  第三代近视仪(调焦远化镜类)：可训练提高眼调焦灵敏度，并可扩大视野。如调焦灵敏镜。

  

  第四代近视仪(移焦远化镜类)：可将看近时的焦点逐渐远移向远方，可抵消300~500度调焦性近视，并可提高看远的调焦灵敏度。如移焦远视化镜等

 

4、“手”18周岁之后的准分子激光手术治疗