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- 作者:杨立础|发布时间:2010-10-05|浏览量:363次
经常有家长有这样的疑问,为什么我量不准孩子的身高,而且有时候还忽高忽低呢?
首先,测量身高的用具应为热胀冷缩影响及不易裂缝的材料,如用软尺用布质涂漆的,不易用伸缩性较大的纯塑料制品。测量前应检查量床有无裂缝,头板是否与底板成直角,足板台是否放置平稳,立柱与滑侧板的位置是否正确,并用标准尺(2米长,精确到毫米刻度的钢尺)检查量床及立柱上的刻度是否准确,若全长(2米)和标准尺相差0.5厘米以上则不能使用。选择软尺时亦同此要求。未收录医院儿科杨立础
3岁以下小儿需测量卧位的身长。小儿去鞋袜,仅穿单裤,仰卧于量床底板中线上,助手固定小儿头部使其接触头板。此时儿童面部向上,两耳在同一水平,两侧二廊上缘和眼眶下缘的连接线构成与底板垂直的想象平面。测量者位于小儿右侧,左手握住小儿两膝,使其两下肢互相接触并贴紧底板,右手移动足板,至足板接触到两侧足跟为止。双侧有刻度的量床应注意使足底边与量尺紧密接触,并使足板面与后者垂直,读刻度精确到0.1厘米。
3岁以上小儿和青少年测量身高时,被测者应脱去鞋、袜、帽子和衣服,仅穿背心和短裤衩,立于正姿势,两眼直视正前方,胸部稍挺起,腹部微收,两臂自然下垂,手指并拢,脚跟靠拢,脚尖分开约呈60 °角,脚跟、臀部和两肩胛角间(如利用墙壁软尺测量时,则是两肩胛角)几个点同时靠着(接触)立柱,头部保持正直位置。测量者手持滑侧板,使之轻轻向下滑动,直到板底与颅顶点(颅顶部正中之最高点)恰相接触,此时再观察被测者姿势是否正确,待校正符合要求后读取滑侧板底面立柱上所示数字,以厘米为单位,记录至小数点后一位。注意测量者的眼睛要与滑侧板在一个水平面上。
另外,测量的时间应该一致。因为,人的身高在一天中是有变化的。一般早上要比晚上高1~2厘米,一天内身高的变化是晨起最高,晚上最低。这是因为一天的活动和体重的压迫,使椎间盘水分含量减少,椎间盘变薄,脊柱弯曲度增加和足弓变浅的缘故。以前是早上测量的,这次也要在早上测量,这样才有可比性。
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