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孤独症最新回答 疾病因人而异，他人的咨询记录仅供参考，切勿擅自治疗
孤独症训练半年后需要复诊吗
孤独症这个是一个比较难治疗的疾病，需要长期跟踪治疗
孩子两岁三个月医生说有孤独症倾向，怎么办
多与孩子沟通，交流。要有十二分的耐心。到医院确诊。
孤独症儿童尖叫和发脾气怎么办
孤独症患儿没有言语用来表达他的要求用尖叫和发脾气来表达，可以转移宝宝注意力。为防止这种情况，不要在患儿尖叫或发脾气时满足他的要求，与孤独症患儿谈话时尽量使用简单明确的言语，孤独症的孩子更多尽可能的使用韩氏理疗，配合康复训练，语言障碍将影响患儿的社会适应能力因此要尽去训练。
两岁多的孩子有孤独症倾该怎么办
多与孩子沟通，交流。要有十二分的耐心。到医院确诊。
孤独症患儿最典型的特征是什么？
您好，是属于常见的儿科问题，主要可以通过专业的康复治疗，进行矫正治疗，建议在专业医生的确诊指导下早期接受治疗为宜，是可以恢复好的
怎样增进孤独症患儿情感的发展？
首先是让孩子接纳你，当你走进了孩子的世界后，你就会对孩子的情感有所了解、产生共鸣，孩子也会较配合你的各种训练。在日常生活中，要多关心、爱护患儿，多用身体去拥抱患儿、抚摸患儿，使患儿逐渐体会到你对他的爱，同时也是用自身的行为给患儿做了示范。 （2）可利用图片帮助患儿认识各种表情。如：哭、笑、愤怒、悲哀等。并利用小画书让患儿去观察有关情景下人的表情和情感，理解他人的感情。并教导患儿在别人悲伤难过时自己应该怎样做，应该怎样去安慰别人等。
孤独症儿童非语言的交流是否正常？
孤独症患儿非语言交流能力也受损，他们常不能理解别人的姿势。面部表情的意义，有的即使懂得别人姿势的含义，也不会使用姿势、表情与他人进行交往。他们缺乏将自己的注意力集中于某一点并吸引社交伙伴注意的能力，不会自己注视某物体井吸引他人的注意。与人说话时，无社交性的面部表情，如微笑、注视别人等，说话时无点头摇头的动作，很少用手势、姿势来表达自己的意愿。当他们有某种意愿时，常采取吵闹、哭叫的方式来表达，需要父母拼命去理解他们哭吵的原因。
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