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- 作者:曲凤媛|发布时间:2011-05-23|浏览量:436次
(1)玩具的玩教方法:12-18个月的幼儿会走后活动范围加大了,认识的事物增多了,模仿能力和手的操作能力也更强了。利用一些玩具可以帮助联系行走,跑和蹲下检识物品,练习搭积木,小棍子插入孔中,镶嵌,串珠子和拼插玩具,训练手眼协调及双手协作能力,利用套筒练习灵活的打开套上,并逐渐理解大小颜色的概念,玩简单的形状的镶嵌,开始可能不会分辨不同的图形,但通过尝试逐渐学会,利用纸和笔让幼儿学习涂鸦。沈阳市儿童医院脑瘫康复科曲凤媛
(2)书刊:通过看图书,画报更多给幼儿一些模仿说话的机会,多问一些问题让幼儿在图书,画报上寻找,选定几张动物的图片,教其认识图片上的名称并模仿动物的叫声,通过有关颜色,图形,数字的书教幼儿认识,指着图片上的物品鼓励让其命名。粘儿歌时可故意加重每一句最后一个字的语气,并将前面的字拉长,诱导幼儿跟着说出最后一个字。
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