盐酸哌甲酯片即专注达，也就是利他林，它是治疗多动症常用的一种中枢神经兴奋药物，可能会影响睡眠、情绪以及饮食等。

访儿科专家朱医生 2007-01-30 21:09:38 您好，我是北京红十字会华都中医院儿科多动症,抽动症在线医生，有什么问题请讲？ 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:09:40 您好，我是北京红十字会华都中医院儿科多动症,抽动症在线医生，有什么问题请讲？ 朱山东省客人265 2007-01-30 21:11:07 你好,我想咨询一下 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:11:42 请讲？ 朱山东省客人265 2007-01-30 21:12:35 我儿子今天中午放学以后,脖子不舒服,嘴一张一张的 朱山东省客人265 2007-01-30 21:13:02 看着很不舒服的样子 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:13:34 孩子有没有受过惊吓或紧张的现象出现 朱山东省客人265 2007-01-30 21:13:48 没有 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:14:08 家族里有没有孩子的这种表现呢? 朱山东省客人265 2007-01-30 21:14:18 就是咳嗽来 朱山东省客人265 2007-01-30 21:14:29 没有 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:14:58 孩子最近有没有感冒发烧等症状出现 朱山东省客人265 2007-01-30 21:15:31 感冒咳嗽来 朱山东省客人265 2007-01-30 21:15:42 没有发烧 朱山东省客人265 2007-01-30 21:17:41 他就像吃东西噎着样,一会一会的 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:17:43 您是孩子的母亲吗？ 朱山东省客人265 2007-01-30 21:17:50 是的 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:18:14 孩子出生时是顺产还是剖腹产？ 朱山东省客人265 2007-01-30 21:18:41 是顺产 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:19:07 出生时有没有发生难产 现象呢?是足月产吗？ 朱山东省客人265 2007-01-30 21:19:18 今天中午才发现这种情况 朱山东省客人265 2007-01-30 21:19:33 是足月产 朱山东省客人265 2007-01-30 21:19:51 他身体体质一直很好 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:19:59 孩子出生至今有没有头部受过外伤的情况出现？ 朱山东省客人265 2007-01-30 21:20:29 没有 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:22:04 孩子的饮食怎么样？有挑食或偏食的现象吗？ 朱山东省客人265 2007-01-30 21:22:40 有点偏食,蔬菜吃的很少 朱山东省客人265 2007-01-30 21:23:19 前段时间爱吃鱼来,现在也不吃了 朱山东省客人265 2007-01-30 21:24:03 就是喜欢喝点米饭 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:25:16 这样，建议您在观察一段时间看有没有其他的异常表现，可以随时和我们联系 朱山东省客人265 2007-01-30 21:25:46 好的 朱山东省客人265 2007-01-30 21:25:52 谢谢 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:25:56 不客气 朱山东省客人265 2007-01-30 21:26:13 再见 儿科专家朱医生 2007-01-30 21:26:27 再见，感谢您对本中心的信任与支持,祝您和家人身体健康,有任何问题可以随时来咨询! 对话窗口被关闭，对话已结束。

你好：要正确理解孩子是多动还是好动。孩子好动是年龄特征或是气质特征的表现，你可以忽略不计，适当引导就行了；孩子好动是智力超常，你可以对孩子采取特别的教育措施；孩子难于安静是由于习惯，你就着意从培养习惯入手。 　　当然，有句话叫“冰冻三尺非一日之寒”，孩子的问题也不是一个早晨形成的，也不能指望定个多动症就有什么灵丹妙药，可以一个晚上就解决了。只要你心思用到了，孩子就能健康的成长。

孩子的情况有可能是自闭症，多动症的问题，应该带孩子去神经内科看一看，积极的调理治疗，积极的给予干预治疗。

你好：对重症的儿童多动症应给予综合治疗，主要包括以下三个方面： 　　(1)教育　　对多动症的儿童，坚持长期、正确，又有针对性的教育十分重要。教育者应包括父母、教师及社会。对这类患儿的教育要注意以下诸原则： 　　①明确疾病性质。要对父母及老师讲清楚患儿疾病的性质，共同寻觅可能的致病诱因，克服对患儿粗暴、歧视、冷淡等态度。要互相协作，耐心地、有的放矢地进行教育。 　　②目标应现实。应让父母、老师了解患儿多动的特点，只能要求他们的行为控制在一定的范围之内，而不应要求他们变成安静的乖孩子。因为，过分的苛求不但不能教好他们，而且会使彼此间的关系紧张。 　　③对过多的精力寻找出路。组织这类儿童参加跑步、踢球、爬山等体育活动，以及安排较多的室内活动，使他们过剩的精力能有出路。但对于一些过度喧闹的游戏，如互相追追打打等，则应予以劝止。 　　④对安静行为给予鼓励。对这类儿童应逐步培养能静坐、能集中注意力的习惯。可以从听故事、看图书培养起，逐步延长静坐并能集中注意力的时间。但每次加的内容不可太多太杂，以免造成分心。对于能静坐集中注意力的行为，应予以表扬、鼓励，以利于强化。 　　⑤生活规律化。从小培养起居按时的生活习惯，保证充分的睡眠时间，从生活细节的规律化中，培养一心不二用的好习惯，如吃饭时不看书报等。不应迁就儿童的兴趣，如让他们看电视、电影至深夜不睡等。因为日常生活习惯的训练，无形中加强了组织性、遵守纪律的锻炼，对于适应学校集体生活环境大有好处。 　　(2)心理治疗　可供选用的治疗方法繁多，包括支持性心理治疗、精神分析治疗及行为治疗。 　　①支持性心理治疗。单独采用时收效甚微，但对患儿继发性的情绪抑郁、自尊心不足及与同伴关系紧张等会有些帮助。通过治疗，医生可帮助患儿了解自已病的特点，应如何配合医生治疗；帮助患儿自己照顾自己，能自觉地与医生合作，还可分别帮助父母、教师改进教育方法。 　　②行为治疗。此疗法对本症颇有效，治疗时应根据患儿的主要症状加以排列，症状应越具体越好，如上课时玩铅笔、玩弹弓、讲笑话、大声尖叫等，并了解环境中存在的与维持不良行为有害的因素，再选用合适的治疗方法。 　　③集体治疗。将这类患儿集中在一起，分期分批地开展心理治疗。集中治疗时，分班宜小，人数宜少，环境应安静，每次时间宜短，解决的问题应有针对性。国外目前已有专门的治疗机构、特殊学校或班级等，国内有的地方也已组织起来，给予心理咨询治疗。关于集体治疗的疗效，各家意见并不完全一致，也待更多的探索。 　　④对父母的心理治疗。父母对患儿治疗的态度方法，常常是治疗成功与否的关键。要教育父母认识患儿症状和性质，共同分析可能促使症状持续的环境因素，以及治疗的原则。 　　(3)药物治疗 　　治疗药物主要为中枢神经兴奋剂，如苯丙胺、利他林、咖啡因、三环类；抗忧郁药，如丙咪嗪；抗精神病药，如氯丙嗪等。在我国，由中山医科大学药物开发中心研制的WK-2003型健儿贴，能有效调节单胺类神经递质的平衡，促进儿童的大脑发育，提高智力，修复发育不完善的大脑前额叶，从而有效治疗儿童多动症、抽动症。

儿童多动症的诊断可分为三个方面，既神经生理检测、行为检查和心理测验。 １、 神经生理检测 神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能。常用的测量方法如表1-9。最常见的测量方法是脑电图，它多用于对多动症的检测。 ２、 行为检查 由于长久以来认为多动症与轻微脑功能失调（MBD）相关，所以多数检测方法是针对MBD，特别是神经系统检查和脑电图，但这些方法都有一定局限性。针对所有的病例，检测特殊行为和儿童之间的相互反应才有重要价值。 。 ⑴康纳斯行为检测表 该量表由教师用表、父母用表两个表组成，也有父母与教师的合用表（简表）。 父母用表由48个项目组成，要父母对每个问题都准确如实填写，在相应等级处打“√”，0分—无，1分——有一点，2分——相当多，3分——极多。 此量表经过因素分析，能测量6方面的问题。 ① 品行问题，与问题2、8、14、19、20、21、22、23、27、33、34、39有关。 ② 学习问题，与问题10、25、31、37有关。 ③ 身心问题，与问题32、41、43、44、48有关。 ④ 冲动一多动，与问题4、5、11、13有关。 ⑤ 焦虑，与问题12、16、24、47有关。 ⑥ 多动指数，与问题4、7、11、13、14、25、31、33、37、38有关。 根据每个方面问题得分的总和，再除以问题的数目，既可以得到各方面的分量表分。如多动指数与10个问题有关，就将这10个问题的得分相加，再除以10 ，即为多动指数。研究表明，多动指数平均分高于1.5，则提示有多动症。 当然，各分量表的记分要与正常儿童的标准评分相比较，如高于平均值加两个标准差以上才有诊断意义。 教师用表由28个问题组成，由教师对儿童的行为作出评价。简表包括10个问题，该表可由父母或教师填写，主要用于观察多动症儿童的治疗效果，简便易行，评定方法同前。 ⑵阿肯巴赫儿童行为检测表 该量表包括父母用表、教师用表和自评量表三种。其中自评量表要求10岁以上的儿童自己填写。我国在80年代初引入，在上海其他城市进行了较广泛的应用，并总结出我国常模的初步数据。 该量表包括： 一般项目：姓名、性别、年龄等； 社交能力：包括7大类，如参加体育运动情况、课余爱好、交友等； 行为问题：包括113条，其中56条包括8小项，113条为“其他”，填表时按最近半年的表现记分。该量表记分复杂，详见有关使用手册。 ３、 心理测验 ADHD儿童的检测还要用到智力测验、注意测验等心理测验手段以辅助诊断。下面介绍一些常用于ADHD诊断的心理测验。 ①比奈量表或韦氏儿童量表：测查儿童的智力水平。ADHD儿童的智力水平属正常范围。 ②注意划消测验：测查儿童的注意水平。另外还有一些测量儿童注意的方法，如儿童校对测验、图形匹配测验、译码测验、迷津测验等。 儿童校对测验：给儿童一些写有除1和9以外的单个数字的几页纸，主试念数字，被试看纸上的数字，当主试念出与纸上写的不同的数字时，被试应划消这一数字。记分标准为漏划、错划的数量。 图形匹配测验：给儿童一些图形，其中一些是标准图形，让被试选一个与题目上的标准图形完全一样的图形。 ① 其他测验：在诊断注意缺乏的儿童时还常用到一些社会适应量表。 总之，多动症儿童的诊断是一个相当复杂的过程，涉及到好多方面，用到多种方法。至今为止，多动症儿童的诊断、治疗以及病因的探讨上都还存在好多疑问，因此，多动症儿童的诊断还是一个有争议的问题。但无论如何，心理量表的使用都将有助于对儿童多动症的诊断、病因探讨和康复研究。

儿科专家朱医生 2007-01-31 20:31:18 您好，我是北京红十字会华都中医院儿科多动症,抽动症在线医生，有什么问题请讲？ 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 20:32:11 wo 儿科专家朱医生 2007-01-31 20:39:38 请讲？ 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 20:48:51 我孩子上课东长西望做小动作[一年级]走路不好好走东摸西摸什么东西都要去碰一下平时跳绳跑步动作不协调作作业要强制才能做好做事拖拖拉拉是多动症吗谢谢 儿科专家朱医生 2007-01-31 20:49:25 孩子有这些表现多长时间了 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 20:51:09 有三年了幼儿园时就有 儿科专家朱医生 2007-01-31 20:51:25 孩子多大了，男孩还是女孩 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 20:54:13 今年八岁男孩走路还经长摔交 儿科专家朱医生 2007-01-31 20:55:36 孩子的注意力怎么样？ 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 21:00:53 平时对事都好奇主意力不太健中 儿科专家朱医生 2007-01-31 21:01:33 孩子平时和同龄小朋友相处的怎么样？ 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 21:06:17 是否去看病?平时相处很调皮要吵家 儿科专家朱医生 2007-01-31 21:07:00 您先不要着急，您的心情我理解 儿科专家朱医生 2007-01-31 21:07:19 孩子遇事易激动或冲动吗？ 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 21:10:11 背书很好古诗能背30多首有冲动经常好发皮气 儿科专家朱医生 2007-01-31 21:11:11 您是孩子的母亲吗？ 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 21:14:58 郎读有声有色,不是,他妈皮气也有点怪时不时就生气发皮气 儿科专家朱医生 2007-01-31 21:15:27 孩子出生时是顺产还是剖腹产？ 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 21:17:41 孩子吵了不能再谈了.是顺产,下次下 儿科专家朱医生 2007-01-31 21:18:00 好的 朱上海市静安区客人307 2007-01-31 21:18:32 再见谢谢 儿科专家朱医生 2007-01-31 21:18:38 不客气 儿科专家朱医生 2007-01-31 21:18:41 再见 对话窗口被关闭，对话已结束。

你好，这种情况暂时不考虑多动症，建议补钙，多吃含钙丰富食物如，牛奶，豆制品等等。

孩子的情况，很可能是多动症的表现。从中医角度分析，属于肝郁经气血亏虚的问题导致，可以考虑请有经验的中医大夫看一看选择中药如柴胡加龙骨牡蛎汤，归脾汤加减调理治疗。

8岁的孩子年纪还小或许是贪玩不学习，但也不排除学习障碍的可能。对于学习障碍，要及时进行心理辅导，了解孩子的心理。平时对孩子的教育要采取积极鼓励的方式，对孩子学习过程中表现适宜行为给予奖励。如果不放心的话，还是去正规医院检查一下，跟家里人说一下。

这个很可能是小儿多动症，可能与环境因素不好，家庭因素不好有密切的关系，会引起了孩子的多动症，经常出现了，上课注意力不集中，经常有小动作，容易冲动，不喜欢学习，经常喜欢打人，长期下去对孩子的影响特别大，所以平时需要多教育孩子，改变这种不良的生活习惯，需要配合药物治疗，可以去当地医院的儿科就诊，选择合适的药物治疗。

目前你孩子已经确诊是有多动症，如果平时影响正常的生活和工作。这种情况需要应用药物进行干预治疗，不过这个病以心理治疗和行为调理为主。平时作为家属要多教育孩子，以鼓励的措施，让孩子养成良好的生活和学习习惯，培养学习的兴趣爱好，可以去医院的心理专科接受系统的治疗。

您好：您描述的情况可以现遵医嘱治疗一段时间，并问问孩子是否有什么不适症状，结合全面的情况进行考虑检查的方向。有可能是过于紧张等导致的不良习惯。

要特别关注孩子的脾气是否过于暴躁、易怒；这里特别说明尤其是男孩子，他们经常在学校里面和别人产生矛盾，打架斗殴等事情层出不穷。如果你的孩子这样的事情多的反常导致你总是被老师叫去反应情况，那么就要当心了，你的孩子有可能就不是普通的淘气好胜，而是患有多动症。最好还是做一次检查，医生毕竟比我们明白，不能耽误孩子的前程。

儿科医生1 2006-12-01 18:30:07 您好，我是北京红十字会华都中医院儿科在线医生，有什么问题请讲？ 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:30:42 RUGUOHUAIYI 儿科医生1 2006-12-01 18:31:52 请您用汉语好吗？ 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:34:21 如果怀疑9岁男孩有多动症应去哪科就诊 儿科医生1 2006-12-01 18:35:08 能把孩子的具体症状表现描述一下吗？ 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:35:55 情绪不稳定,爱发脾气 儿科医生1 2006-12-01 18:36:21 孩子注意力怎么样？ 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:37:23 看喜欢的书能持续2,3个小时 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:37:50 但作业拖拉 儿科医生1 2006-12-01 18:38:00 孩子学习怎么样? 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:38:29 时好时坏 儿科医生1 2006-12-01 18:38:50 孩子的自控能力怎么样？ 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:39:20 怀疑是溺爱, 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:39:55 家庭教育战线不统一 儿科医生1 2006-12-01 18:40:00 孩子活动灵活度怎么样？ 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:40:16 还行 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:40:26 很好 儿科医生1 2006-12-01 18:40:39 这样：我这里有一个国际上通用的儿童多动症行为测量表，您可以根据孩子的实际情况测量一下分数，这样我可以有一个初步的诊断。 美国简化康奈尔用儿童行为量表： 1、 活动过多．一刻不停。( ) 2、 兴奋活动，容易冲动，( ) 3、 惹恼其他儿童。( ) 4、 做事不能有始有终．( ) 5、 坐立不安。( ) 6、 注意力不集中、容易分散。 ( ) 7、 必须立即满足要求、容易灰心丧气。( ) 8、 经常易哭．( ) 9、 情绪变化迅速剧烈。( ) 10、 勃然大怒或出现意料不到的行为。( ) 以上多项按活动程序分别填写分数：0分—没有；1分—稍有；2分较多：3分很多；总分超过10分有诊断意义。 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:41:56 1 儿科医生1 2006-12-01 18:43:08 您用分数统计一下共多少分？ 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:43:51 20 儿科医生1 2006-12-01 18:44:44 根据您琐大分数看您孩子患有典型的多动症 儿科医生1 2006-12-01 18:44:56 建议应抓紧治疗 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:45:35 还有一个是16 儿科医生1 2006-12-01 18:46:15 您孩子的症状已很典型 儿科医生1 2006-12-01 18:46:33 建议应抓紧治疗 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:46:41 怎样治疗 儿科医生1 2006-12-01 18:46:59 建议您采用中药药物治疗配合统合训练,效果显著,无任何副作用 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:47:32 在哪 儿科医生1 2006-12-01 18:48:01 您带孩子带北京方便吗？ 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:49:20 我在广州 儿科医生1 2006-12-01 18:49:56 不方便没关系，可以进行远程治疗，效果是一样的 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:50:40 怎样 儿科医生1 2006-12-01 18:50:54 远程治疗就是您把您孩子的详细症状，年龄，体重，继往史，治疗史等详细告诉我们，我们根据您所描述的情况建立详细的病理记录，然后选择针对性的诊疗方案及药物，办理远程邮购诊疗． 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:53:10 广州有分部吗 儿科医生1 2006-12-01 18:53:29 没有 朱广东省广州市越秀区客人307 2006-12-01 18:55:05 多谢 对话窗口被关闭，对话已结束。

抽动症和多动症是不一样的，二者有着本质上的区别。多动症是一种心理障碍的表现，表现在孩子身上就是孩子会非常调皮，而且有的时候他的精力不集中。患抽动症的小孩子，主要由于一些遗传或者是外在的伤害导致出现的一种抽动障碍，会自由不主控制不住，以肌肉抽动和发声抽动为主。

您的情况考虑是身体存在着多动症抽动症的问题，可以考虑请有经验的中医大夫看一看，选择中药，如柴胡加龙骨牡蛎汤，归脾汤加减调理治疗。

孩子的情况很可能是多动症的问题，应该带孩子去精神心理科检查确定一下诊断，如果确定了诊断就要积极地调理治疗，可以选择中药柴胡加龙骨牡蛎汤，六味地黄汤加减治疗。

现在需要给孩子做一个颅脑ct来检查一下，平时应该注意多休息，避免长期熬夜劳累，保持心情舒畅，可以使用营养神经的药物，配合镇静安神的药物治疗，也可以选择中成药调理。

一般通过行为可以判断是否为多动症，多动症患者会表现为手脚动作不能停止，不能安静的坐下来思考。会有坐不住的症状，在地上到处乱爬。并且容易和同龄的孩子争吵，一般都是多动症患儿主动招惹别人的。多动症的孩子会出现经常冲动的情况，情绪不能受自己控制。

宝宝的情况考虑为是由于抽动症引起的可能性比较大，抽动症会引起不自主或者突然某一部位抽动的发生，多动症会引起注意力不集中、时间短以及伴有活动冲动、学习困难等症状的发生的。

现在主要是儿童多动症，可能与环境因素不好，精神受到不良刺激有关系，引起了儿童多动症，所以出现了这个情况，经常容易出现冲动，活动比较多，不能静坐看书和学习，长期下去对身体的影响是很大的，对于静灵口服液是可以服用的，也可以使用中医中药治疗，一般常用滋阴降火的中药治疗，这样有利于疾病的控制。

多动症大多数是可以治愈的，多动症的发生与环境因素不好，长期的家庭因素有一定关系的，会引起了孩子的经常活动多，容易冲动，不能正常的学习，脾气暴躁，上课不听讲。

多动症的产生原因有很多，可能是因为遗传因素导致，也可能是因为后天环境因素或精神因素导致。 孩子出现多动症之后要注意多跟孩子交流，可以进行药物治疗或采取心理辅导。

孩子的情况考试是略有注意障碍的问题，可以考虑请有经验的中医大夫看一看，选择中药，如柴胡加龙骨牡蛎汤，归脾汤加减调理治疗，要好好的培养孩子的学习乐趣。

多动症是一种儿童行为异常性疾病，这样的孩子智力正常但是存在有学习行为情绪等方面异常，大多以上课注意力不集中多动注意短暂易发脾气等症状为主要临床表现的，这样的情况没有特别明显的病理性变化主要以家长描述去诊断，建议去医院由医生结合症状诊断一下，平时注意耐心引导孩子不要打骂孩子

你在现在的问题上说孩子“手脚多动，坐不住”等症状，那么，这样的话，确实是不能排除多动症的可能性，但是，也不能只依靠您上述的描述就说孩子一定是多动症，这样太武断了，还需要实际看看孩子的情况之后进行初步的判断的。

孩子的情况很可能是多动症的问题，可以考虑请有经验的中医大夫看一看，应用中药，如柴胡加龙骨牡蛎汤，归脾汤，六味地黄汤加减调理治疗。

判断孩子多动症的同时还需排除精神疾病、智力障碍等其他疾病，在排除其他病引起的多动和注意力不集中或接受困难等，才能考虑患儿是否为多动症，建议患儿及时前往专科医院进行诊断治疗。孩子多动症主要表现为注意力缺陷及多动，一般男孩以多动型多见，女孩以注意力缺陷多见。如果孩子在两个以上的场所中出现以上表现，且持续时间超过6个月则可能为多动症。

引起多动症的原因具体不明，考虑可能和遗传因素以及和母孕期一些药物的影响和病毒感染的影响有关，孩子部分脑区发育异常及功能异常有关。有了多动症，追求形成的原因不是重点，应该把更多的注意力放在治疗上面。建议可以到比较大规模的儿童医院或者是精神卫生中心寻求治疗的方法。多动症往往需要长期应用精神科药物，同时结合心理方面的矫正。